别再给玩具分“性别”了

更新时间:2019-09-26 09:26:29点击:227 行业观点

  小编最近看了BBC的一个短片《性别差异:男孩玩具vs女孩玩具》,片中做了一个实验,让几个男宝宝与女宝宝交换名字与衣服,然后在宝宝周围摆上了各种类型的玩具,让志愿者们给宝宝挑选玩具进行互动。几乎所有志愿者都给“女”宝宝(实际是男宝宝)选择了毛绒玩具和娃娃,给“男”宝宝(实际是女宝宝)选择了小汽车、机器人。在工作人员和他们解释了真相后,他们表明都是潜意识地选择了这些玩具。通过这个实验让他们认识到自己原来存在着对性别的刻板印象,应该给宝宝们更加公平、平等的对待。其实大部分家长都有这样一种观念,他们觉得蓝色属于男孩子,粉色属于女孩子。男孩适合玩玩小汽车、机器人、变形金刚等展示力量的玩具,女孩适合玩娃娃、过家家、画画等等比较柔和的玩具。男孩与女孩的教育方式也要不一样。这些对男孩与女孩的区别对待,主要是因为他们不同的生理特征。即便是有些觉得自己很开明的人,也带有对性别的刻板印象。

 

那么为什么会造成玩具的性别刻板印象呢?
1、社会观念的影响
  例如在我国的传统观念里,男主外女主内,男生要有男子汉气概,外出闯荡,女生要温柔、贤惠、顾家。即使是在如今女子也能撑起半边天的时代,仍然有很多人还抱有这种观念。这使得爸爸妈妈在购买玩具的时候也考虑到孩子的性别。

2、家长的限制
  购买玩具基本上是家长们的事情,所以孩子们玩什么玩具也受到了家长的约束。在玩具店里,如果一个小女孩说,她想买小汽车,她的妈妈就会说“那是给男孩子玩的,你是女孩子,我们买这个玩具熊好不好?你看它多可爱呀。”如果一个小男孩想要买娃娃,他爸爸就会说“你是男孩子,怎么能玩女孩子的玩具,快点放回去。”父母们会担心男孩们玩了娃娃、小厨具等玩具就会变得“娘娘腔”,女孩们玩了小汽车、机器人,就会变得调皮捣蛋、“女汉子”。

3、同伴的影响
  一方面是因为宝宝们也有从众心理,玩什么玩具会受到周围同伴的影响。同伴们玩什么玩具,他们就更喜欢那种玩具。另一方面是为了不被“孤立”,同伴们说娃娃是女孩子的玩具,小汽车是男孩子的玩具,宝宝也会受到他们这种理论的影响,为了融入群体而选择了共同的喜好,远离“不属于自己”的玩具。

性别刻板印象对孩子们会有什么影响?

1、影响部分能力的发展,扼杀孩子天分
  不同类型的玩具培养儿童不同的能力,娃娃、厨房玩具对于孩童的语言能力、生活技能等方面有益;积木、拼图则对空间认知能力的培养有帮助;汽车、滑板则对儿童运动技能的发展有所促进。如果考虑性别来选择玩具,长久以往则会造成他们部分能力的发展,扼杀他们的天分。
举个例子,大部分人认为男孩数学能力、空间构造能力比女生更好,适合读理科,女孩容易静下心来学习、背书,适合读文科。这些其实都是偏见,父母们给男孩子玩的玩具大部分都是小汽车、小飞机、积木、小自行车等等,从小就开始培养他们的空间构造能力、数学能力。而给女孩子选择了图书、娃娃、小厨具等等,让她们能够坐下来,好好学习,培养耐心,却没有发展她们在数字、空间方面的能力。其实有些女孩也有数学天赋,但却被这些刻板印象所扼杀。同样,有些男孩对衣服设计非常有天赋,但是由于父母们对男性服装设计师有着偏见,也扼杀了他们的设计天赋。

2、影响未来职业的选择
  传统父母都觉得男孩子要当警察、医生、工程师,打拼事业,而女孩要当老师、护士、照顾家庭。即使是如今有越来越多的男生女生选择了“不属于他们”的职业,并且工作地很好,还是会受到别人不认同或异样的眼光。比如会有人会劝说女生不要当警察、消防员、军人,认为工作太危险了,却很少有人这样劝说男生。

3、影响情感认知和释放天性
  对于性别的刻板印象不仅仅是在玩具上,还有平时的教育上。当家长们以“男儿有泪不轻弹”、“男子汉大丈夫,流血不流泪”等观念制止男孩哭,其实不利于男孩的情感认知、表达,在一定程度上妨碍了男孩的情感发展,是一种错误的情感教育,使得他们对情绪产生了不正确的表达。而对于女孩,要求他们能够成为淑女,要温柔安静,不能像男孩一样活蹦乱跳、调皮打闹。
 
爸爸妈妈们要怎么购买玩具?
1、根据孩子们的兴趣购买,兴趣不该被局限于性别范围之内。其实宝宝们在3岁之前都没有具体的性别意识,这时候他们选择玩具都是根据自己的好奇心和兴趣来选择的,他们不知道自己应不应该玩这个玩具,只在意这个玩具好不好玩。玩具不会左右他们对性别认知错误,并不需要家长们在玩具上来刻意引导他们的性别意识。

2、选择有趣、有益的玩具
  家长们不要用性别来选择玩具,而是根据玩具的功能作用来选择玩具,为孩子选择一些有趣、益智的玩具。比如积木,有利于孩子们的空间思维能力和动手能力;画笔、画板、粘土,能给孩子充分发挥想象力和创造力;过家家的餐厨玩具能让孩子认识日常用品以及模仿大人做饭;可爱漂亮的娃娃和玩偶,能让孩子有更多的责任感和照顾人的意识;玩具小车、滑板,能让孩子发展运动技能,增强体质,健康成长……对各种能力的培养,能让孩子更优秀。会玩娃娃玩具、厨房玩具的男生更加体贴和尊重他人。会玩刀枪游戏、小汽车的女孩子会更勇敢、果断。

  父母们不能忽视对孩子进行“性别教育”,应该让孩子们在适当的年龄,懂得男女的差别。但是对于玩具的选择,父母们应该用更广阔的视野和角度去看待,消除刻板的思维方式,给孩子一个更加公平、多元、宽广的未来。

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